#LearningEvolution2024:
Analiza trendów i preferencji szkoleniowych
Panel ekspercki online
18.09.2024 (ŚRODA), GODZINA 13:00
Ponad 70% badanych pracowników deklaruje, że w ciągu ostatnich 12 miesięcy podniosło swoje kompetencje zawodowe. Jeszcze więcej zainwestowało czas i środki w rozwój osobisty. To najjaśniejszy punkt przeprowadzonego przez nas badania.
Cieniem na tym optymistycznym obrazie kładą się jednak bariery, które hamują ten pęd ku rozwojowi. Najważniejsze z nich to natłok obowiązków i brak czasu. Jak HR może zaradzić tym wyzwaniom? Jak wykorzystać wnioski z badania, w którym wzięło udział 1926 respondentów, w tym 971 pracowników oraz 955 specjalistów i menedżerów HR?
Zapraszamy na panel ekspercki w formie webinaru, podczas którego będziemy rozmawiać z zaproszonymi gośćmi – praktykami HR z różnych branż. W panelu wezmą udział przedstawiciele firm takich jak Deloitte, Generali, JTI a także Polskiej Izby Firm Szkoleniowych.
Panel ekspercki #LearningEvolution2024: Analiza trendów i preferencji szkoleniowych za nami!
Dziękujemy za Waszą obecność. Poniżej umieszczamy link do nagrania z naszego spotkania.
Poznaj wyniki badania, wyciągnij wnioski, przygotuj się na wprowadzenie zmian! ✨
Panel ekspercki to doskonała okazja, aby porozmawiać i wspólnie przeanalizować wyniki raportu, który prezentuje kluczowe wnioski dotyczące rozwoju kompetencji miękkich wśród pracowników. Podczas spotkania omówimy, jak te wnioski mogą wpłynąć na strategię szkoleniową i rozwój zawodowy w organizacjach.
Wydarzenie jest częścią kampanii społecznej Edurośli "Dni Uczenia Dorosłych 2024", która odbywa się w dniach 14-21 września 2024. Tegoroczna polska edycja kampanii jest objęta patronatem honorowym Polskiego Komitetu ds. UNESCO. To unikalna inicjatywa, której celem jest promowanie ciągłego rozwoju umiejętności wśród dorosłych oraz podkreślenie znaczenia edukacji w zmieniającym się świecie. Zapraszamy do udziału i współtworzenia przyszłości edukacji dorosłych!
Czy jesteś gotowy, aby:
👉 Odkryć kluczowe wnioski na temat trendów w procesie uczenia się i rozwoju kompetencji zawodowych pracowników?
👉 Dowiedzieć się, jak znaleźć czas na rozwój, nawet jeśli macie bardzo napięty grafik w organizacji?
👉 Wymienić się doświadczeniami i najlepszymi praktykami?
Jeśli odpowiedziałeś „tak” na którekolwiek z tych pytań, dołącz do naszego spotkania!
#LearningEvolution2024:
Analiza trendów i preferencji szkoleniowych
Cel badania
Badanie dostarczyło nam odpowiedzi od dwóch grup docelowych: pracowników i pracodawców (reprezentowanych przez działy HR). Dzięki temu zgromadzone i przeanalizowane dane stały się podstawą do usystematyzowania informacji na temat potrzeb szkoleniowych. Zapoznanie się z nimi może okazać się pomocne w opracowaniu skutecznych i efektywnych programów rozwojowych. W badaniu uwzględniliśmy również perspektywę najbliższych 3 lat.
Identyfikacja potrzeb szkoleniowych
Identyfikacja potrzeb szkoleniowych to kluczowy element działań związanych nie tylko z edukacją pracowników, ale również służący budowaniu strategii rynkowej firmy. Analiza i rozpoznanie rzeczywistego zapotrzebowania na zdobywanie specjalistycznej wiedzy i umiejętności zawodowych umożliwiają wdrożenie efektywnej polityki szkoleniowej wspierającej rozwój biznesu. 📈
Lifelong Learning
W dzisiejszym świecie BANI rozwój zawodowy jest integralną częścią lifelong learning, który buduje osobisty dobrostan oraz efektywność i profesjonalizm. Wyniki badania promują różnorodne formy rozwojowe oraz pokazują, w jaki sposób dopasować je do potrzeb pracowników. 📚
Badania pracodawców - działy HR
Jako liderzy w dziedzinie rozwoju pracowników przeprowadziliśmy badanie wśród działów HR, aby lepiej zrozumieć potrzeby i preferencje związane z rozwojem kompetencji miękkich. W dynamicznie zmieniającym się rynku pracy, rosnące znaczenie tych umiejętności staje się kluczowe zarówno dla pracowników, jak i pracodawców.
Badania pracowników
Równolegle toczyło się drugie badanie, które miało na celu zrozumienie sposobów nauki oraz preferencji pracowników w procesach rozwoju kompetencji miękkich. Zgromadzone wyniki posłużyły do sporządzenia niniejszego raportu, który umożliwi nam wszystkim lepsze zrozumienie potrzeb osób zatrudnionych. 🚀
Kluczowe kompetencje nowej rzeczywistości
Wasze odpowiedzi były dla nas szalenie ważne – pozwoliły porównać perspektywę działów HR oraz pracowników, a ich wyniki z pewnością okażą się istotne przy tworzeniu bardziej dopasowanych programów rozwojowych.
Odbierz bezpłatny raport
Wypełnij dane i opisz wyzwania, a otrzymasz wyniki naszego badania!
Prowadzący panel ekspercki
Grzegorz Jachna
Prezes Zarządu, Nowe Motywacje
Koordynator Regionalny kampanii społecznej Edurośli w województwie małopolskim, współwłaściciel i współzałożyciel Nowych Motywacji. 📌 Od 2005 roku pełni funkcję Prezesa Zarządu. Z branżą szkoleniową związany od 1994 roku. Członek Polskiej Izby Firm Szkoleniowych, w której pełnił funkcję Wiceprzewodniczącego Rady Izby oraz uczestniczył w pracach Komisji Jakości. Na gruncie zawodowym jest silnie zaangażowany w procesy budowania jakości usług szkoleniowo-rozwojowych, tworzenie rozwiązań o charakterze integrated-lerningowym oraz implementacji nowych technologii do projektów szkoleniowych.
Agnieszka Brongiel
Dyrektorka Merytoryczna | Trenerka | Coach,
Nowe Motywacje
Trenerka umiejętności psychospołecznych i coach, związana ze szkoleniami od 2002 roku, konsultanka z wieloletnim doświadczeniem. Obszarem jej specjalizacji jest strategiczne spojrzenie na procesy związane z zarządzaniem i komunikacją, stąd od kilku lat coraz szerzej działa w zakresie procesów HRowych. Równolegle szkoli i prowadzi projekty rozwojowe. Pracuje z przywódcami i menedżerami w tematach dotyczących szeroko rozumianej efektywności osobistej, komunikacji i budowania relacji, oddziaływania na ludzi oraz motywowania poprzez zrozumienie i dostarczanie wartości.
Eksperci biorący udział w panelu
Katarzyna Bukowska
Learning & Development Senior Manager, Deloitte
Magdalena Baczyńska
Dyrektor ds. Szkoleń i Rozwoju, Grupa Generali
Anna
Hawrył
People & Culture Agile Business Partner, JTI
Piotr
Piasecki
Prezes, Polska Izba Firm Szkoleniowych
Agenda panelu
01.
Część #1
Przywitanie i krótka prezentacja Prelegentów.
02.
Część #2
Przedstawienie założeń badania oraz demografii respondentów.
03.
Część #3
Prezentacja wybranych wniosków z badań oraz dyskusja ekspertów wraz z przełożeniem wyników na decyzje operacyjne i strategiczne.
04.
Część #4
Podsumowanie spotkania - przestrzeń na pytania oraz dodatkowe uwagi od Uczestników.
"Uczymy się różnorodności"
Dni Uczenia Dorosłych 2024
Patronat honorowy kampanii
Co będzie się działo?
Warsztaty, dni/noce otwarte i spotkania, pikniki edukacyjne, happeningi i wycieczki, treningi plenerowe, pokazy, konferencje i seminaria, konkursy, webinaria itp. zorganizowane przez Partnerów kampanii, czyli organizacje, instytucje i firmy wspierające dorosłych Polaków w rozwijaniu nawyku uczenia się.
Partnerzy raportu #LearningEvolution2024: Analiza trendów i preferencji szkoleniowych:
